Événement

Colloques et conférences

Les États-Unis à l’UQAM

Causerie «Pour tout savoir sur le programme Fulbright»

Causerie «Pour tout savoir sur le programme Fulbright»

Les États-Unis à l’UQAM

Conférence «Cross-cultural and historical perspective of entrepreneurial activity in the American MidWest and QC»

Conférence «Cross-cultural and historical perspective of entrepreneurial activity in the American MidWest and QC»

Les États-Unis à l’UQAM

Conférence et débat «Climate change and hydrometeorological hazards: QC-USA cross-border collaboration for resilient cities»

Conférence et débat «Climate change and hydrometeorological hazards: QC-USA cross-border collaboration for resilient cities»

Les États-Unis à l’UQAM

Conférence de Jeffrey C. Alexander «The Civil Sphere Theory: Feminism, Public Opinion ans Party Politics in the U.S.»

Conférence de Jeffrey C. Alexander «The Civil Sphere Theory: Feminism, Public Opinion ans Party Politics in the U.S.»

Les États-Unis à l’UQAM

Table ronde de la Chaire Raoul-Dandurand «Le Québec et les États-Unis dans l’ère Trump-Biden: un état des lieux»

Table ronde de la Chaire Raoul-Dandurand «Le Québec et les États-Unis dans l’ère Trump-Biden: un état des lieux»

Éducation

Conférence: «Explorer les interfaces entre l’agroécologie et l’ERE»

Conférence: «Explorer les interfaces entre l’agroécologie et l’ERE»

Études féministes

Les implications et les relations des femmes atikamekw avec et par le territoire

Les implications et les relations des femmes atikamekw avec et par le territoire

Études féministes

Conférence de Ferdulis Zita Odome Angone, enseignante chercheure à l’UCAD au Sénégal

Conférence de Ferdulis Zita Odome Angone, enseignante chercheure à l’UCAD au Sénégal

Éducation

Conférence: «Débats autour de l’éducation au politique dans les questions environnementales»

Conférence: «Débats autour de l’éducation au politique dans les questions environnementales»

Éducation

Conversation: «Les pédagogie critique en ERE: plus que jamais pertinentes?»

Conversation: «Les pédagogie critique en ERE: plus que jamais pertinentes?»